探索水粉画与陶艺的魅力：儿童艺术与科技社团的创意之旅

水粉协会

水粉画社以水粉作为绘画形式。水粉画是绘画的一种类型，也是一种绘画语言。用水粉颜料作画时，其色彩瑰丽、柔和、饱满，给人一种忽隐忽现、颤抖的色彩体验。它还可以给孩子们一种他们无法独立控制和意外生成的特别美丽和令人惊讶的色彩效果。 ，是一种眼、脑、手共同参与的视觉艺术活动。

陶艺工作坊

陶瓷课程是学校四彩文化特色课程之一。因此，学校投入大量资金修建了陶艺室，陶艺俱乐部也深受孩子们的喜爱。在社团活动中，孩子们学会了通过揉、搓、拉、刻、揉球等方法，将手中的普通粘土变成艺术品。孩子们的作品造型各异，充满童趣。每件作品都是独一无二的。

孩子们正在欣赏他们的作品！

科学技术学会

“科技俱乐部”是一个以科技为主题的创新俱乐部。俱乐部旨在培养学生对科技的兴趣和学生严谨的科学精神。注重培养学生动手实践能力，本学期开展了科技制作、科技发明、科技小实验、科技稿件等丰富多彩的科技活动899体育吧，培养学生'科学思维，提高提出问题和解决问题的能力。使学生在义务教育阶段全面发展，实现综合素质全面提高。

你看，作品一摆出来，就围成了里面三层，外面三层。这体现了孩子们对科技俱乐部的好奇和热爱。

纸梦工作坊

折纸是一种材料简单、操作容易、效果显着的手工创造性劳动。这是一种深受学生喜爱的小工艺品。它巧妙地通过剪、折、贴、画等手段，把纸做成各种生动有趣的形状。形象：如人物、动物、服装、建筑、花卉等，能有效培养和发展学生的思维、想象力、创造等能力。手工折纸不仅培养了学生的协作精神，也为能力较差的学生提供了优势互补。活动中，老师还注重培养学生的审美能力，给学生欣赏艺术品的机会，引导学生进行比较和评价。他们的审美能力也比以前有了很大的提高。现在社团里的同学们已经养成了互相帮助的良好品质。

硬笔书法社

书法是中国历史进程中的瑰宝，内涵深厚，这是不言而喻的。通过书法艺术教育，传承中华民族的优秀文化，同时通过书法学习，让学生逐渐养成良好的习惯和意志品质。

巧手社

本学期“巧手社”手工社的教学内容主要有扭棍、蛋糕纸盘制作、蛋壳废料回收、轻质粘土制作等。在手工活动中，学生们体验到了动手动脑、独立创作、小组合作。在制作课程中，教师引导学生了解和使用不同的材料，选择合适的工具进行设计和制作活动。潜移默化地提高学生对周围环境的审美评价能力，激发学生美化生活的愿望，养成专注、认真、细心、耐心的良好品质。

虽然是低年级社团，孩子年纪也小，但在老师的指导下，作品非常精彩，吸引了很多孩子观看。

简单的绘画俱乐部

简笔画俱乐部也是一种较低档次的俱乐部，旨在通过简洁、概括、夸张来表达物体的特征。这种绘画形式可以帮助学生培养观察力、想象力和思维能力，同时也能激发他们对艺术的兴趣，提高他们的创造力和审美情趣。棒画社不仅限于传授基本的绘画技巧，还经常结合各种主题活动校园篮球比赛总结，让棒画社更具活力。这丰富了学生的课外生活，为他们提供了展示才华和学习新知识的平台。

报告

篮球俱乐部

篮球社是凤山学校成立最早的社团之一，也是深受学生喜爱的社团。协会成立之初，就制定了协会章程，建立健全了协会自主管理和发展的运行机制，完善了对协会会员的管理和考核制度，建立了协会审查制度校园篮球比赛总结校园篮球比赛总结，为协会提供良好的服务。为协会的发展提供了良好的基础和保障。经过几年的俱乐部发展，篮球俱乐部现在可以通过丰富多彩的活动丰富学生的课外生活，给热爱篮球的学生提供展示自我的机会，让他们在自己喜欢的空间里自由发挥、体验比赛和游戏。不同的品味，享受篮球给他们带来的无尽快乐。同时，不同班级、不同年级的学生可以在这个交流舞台上进行互动和交流，增进了相互的了解。

跳绳俱乐部

“一根简单的绳子，就能带来快乐的生活。”小小的跳绳，加上优美的旋律和新颖的动作，就能让它充满生机和活力。看！学生可以感受到跳动与跳绳完美结合的生机和旺盛的生命力。五颜六色的绳子和天真的笑脸在阳光下闪闪发光，展现了孩子们积极、阳光、可爱的精神面貌，也展现了俱乐部活动的精彩！

国际象棋俱乐部

凤山学校棋社有32名学生。这是一项集科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。我们坚持“以教育为本，全面发展”的教育理念。活动过程中以练习为主，教师讲解和指导为辅，让学生在实践中学习象棋理论知识。通过一个学期的象棋练习，孩子的智力、逻辑思维、想象力、分析力和记忆力得到进一步提升，思维的敏捷性和严谨性得到提高。培养学生坚韧、勇敢、坚忍、沉着、机智、大局观等优秀意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操，进一步丰富孩子们的校园文化生活。

奥林匹克数学思维俱乐部

奥数俱乐部的宗旨是“打开你的奥数思维，掌握奥数的教学技巧”。通过日常社团活动、专业特长课程交流学习、定期开展专业相关竞赛等，营造学术讨论、技术交流的良好学习氛围，让学生了解到奥数魅力，扩大专业影响力使社会成员在不断沟通的过程中实现自我锻炼、进步、成长和自我完善。

读书俱乐部

在低年级阅读中，由于学生识字能力较差，因此有必要从小培养他们的阅读习惯。老师用情感的方式讲述一些孩子们感兴趣的童话故事、智慧故事等，让学生在无形中受到影响，爱上阅读。 。

社团活动不仅是“五育并举”的练兵场，更是学生个性成长的生活舞台。在社团活动过程中，全面提高学生的综合素质，为每个学生的终身发展和幸福生活奠定基础，让孩子遇见更好的自己。

学校社团活动实现了“全覆盖”、“常态化”，让课后服务呈现出精彩纷呈的面貌，让“双减”落地生根，真正给学生一个纯真、快乐、多彩的童年。学校将继续追求这一目标，努力奋斗，与学生共同成长！